Where friends are

先日、アメリカから友達が来てくれました。
1日一緒に過ごすことになり、どこに行きたいか聞いたところ「China Town!!」と即答。
母親が昔神戸にいたという、親日家の中国（台湾）系アメリカ人なので逆に意外だったのですが、日本の中華街は初めてとのこと。
ガイドブックも最新版を調達し、張り切って行ってきました！

中華街に入った途端、写真を撮り始める彼女。
Neat! Interesting! How cute!・・・・興奮の極みです。こんなにきれいで可愛い中華街は世界のどこにもないとのこと。私はアメリカとカナダの4箇所くらいしか行ったことがないけれど、そう言われてみれば、あまり生活臭がない分、きれいかも。

媽祖廟にお参りすることになり、係員の日本語を私が英語にしていて、ふと気付きました。彼女は中国語ができるんだった！！係員にそう言うと、そこからはもう、中国語の嵐！会話のテンポが一気に上がり、私がすっかり異邦人に・・・。

家から15分ほどの中華街で、まるで外国に行ったような気持ちになれました＾＾。

彼女からお土産にもらった本の1ページにこうありました。
Wherever you are, it is your friends who make your world.
どこにいようと、あなたの世界を作るのは友達。

子供の学校のPTAで偶然出会って、20年後もこうして会える友人のいる幸せ。
嬉しい1日でした。

Once a month

英検の勉強に月に1度みえる方がいらっしゃいます。
（違うんだそうですが、どこかの板前さんみたいな爽やかな風貌。英検との関連性がまったく感じられないところがさらにカッコいい！！）

お仕事の関係で休日が少なく、そうしょっちゅうは来られない。でもいつも英検教材を持ち歩き、空いた時間に少しずつ勉強しているんですって。

月1回の個人レッスンでは、質問が沢山。答え合わせはもうすんでいて、間違えた箇所を自分でチェックしながら　「これはケアレスミス、これは文法を忘れていた・・・。これはどうすれば解けるのかわからない、何を知っていたら解けるんですかね？　覚えておかないといけない決まりがあるのかな？」って、調子です。

こちらはそれを聞きながら、「そうそう、これはね・・・」って、すごく楽させていただいています。
聞かれたことだけ答えていれば成り立つクラスって、素晴らしい・・・！！

生徒さんのわかっていること、わからないことが明確だと、ここまで能率的に勉強を進めることができるんですね。振り返れば毎回自然に、
「仮定法過去 (If I had invested in the stock at that time, I could have made a lot of profit. ←本心)」とか、
「動詞に続くのは不定詞　toか　動名詞　ingか？　(Many people avoid learning until it is too late←これもまた私のこと？)」とか、
頻出のテーマをいくつかずつ勉強しているんです。

クラスを上手に利用してくださって、ありがたいです。

男の子の育て方

こういう仕事をしていると、時々話の流れで、育児相談？教育相談？みたいなことになることがあるのですが、専門家じゃないし、あまり自信がありません。
でも、私自身は末っ子だからか、すぐ人の意見を聞くタイプで、相談相手には昔から恵まれているんです。

先日、小学生の男の子のお母さんに、中学受験やこれからの英検スケジュールなどについてちよっと相談されたのですが、そういえば私には、今までで一番役立った先輩ママからの助言があったんだった・・・。

私が息子の受験であーでもない、こーでもない、とぐずぐず言っていた時のこと。
「あんまり悩まない方がいいわよ。息子なんて理想的に育っちゃったら、それこそ大変。もったいなくて結婚させられなくなっちゃうわよ。
いっぱいご飯は作ってやって、後はそこそこでいいのよ！」
名言だと思いませんか？

おかげさまで息子は、結婚しても全然もったいなくない程度に、うまいこと育ちましたよ＾＾！

先週初めてお付き合いしているお嬢さんを連れてきましたが、ただただ嬉しかったです。これから振られないといいけど・・・。
このあいだ、名言を残した本人に改めて御礼を言うと、「私そんなこと言ったっけ？」って笑っていました。

7回完結の準1級クラス

土曜日の11時からの英検準1級クラス。
今日で2回目でしたが、生徒さんのノリの良さに助けられ、とても楽しい時間になっています。

今までこの楽しさがなぜ演出できなかったのか・・・？
いろいろな要素の相乗効果だとは思いますが、前回のクラスを振り返り、反省もせざるを得ません。

今回は英検までの日が限られていて、昔なつかしい7回完結クラスです。
少々わからなくても「正解を選ぶ」ということを優先し、
例えば1の「短文の語句空所補充問題」では、正解はたいてい頻繁に出てくる言葉なので、正解以外の語句はスルーしてどんどん先に進む、とか、
長文では、キーワードの意味がたとえ訳せなくても、プラスなのかマイナスなのか？を察知しながら解いていく・・・（endorseはOK、admonishはNO、とか）などなど、
すばやく要所を押さえられるように工夫していきたいと思います。

ちょっと休んだせいか、元気百倍です。
6月13日を目指して頑張りましょうね！！

格安簡単英会話

今朝のNHKで「格安簡単英会話」の特集を見ました。

一言で言うなら「これはすごい！！」　
3つほどその方法が紹介されていたけれど、毎日決まった時間にネイティブの先生から電話がかかってきて、決められた時間（5分くらい？）英語で話すっていうのは、特にすごい！　アナウンサーが試していて、会話の中で前置詞を直され、正しく言いなおしていたのには感心しました。

アメリカ人の友人と話していて、きちんと前置詞や時制を直してくれることはまずありません。
「変だったら言ってね！」と頼んでも、「でも、上手だよ、よくわかるよ～」みたいな感じで、絶対変なはずなのに、いちいち指摘はしづらいようです。まぁ、反対の立場でも「日本語お上手ですね～」ってなってしまいがちですよね。

これって1回やってみようかな？　もしダメでも失うものがすごく少ない気がします。

キャンセルを楽しみに？

先月末頃の「クラスキャンセルで凹↓」を教訓に先日、キャンセル時用の
「おたのしみリスト」を作ってみました。 空き時間がうまく使えたら、すごく幸せな気持ちになるので。

図書館の児童書コーナーへ行く、米粉で梅が枝餅もどきを作る、カードやシールの引き出しを整理する、ボタン博物館に行く（伯母が行きたがっていたので以前調べてそのまま・・・）、ミルキーロール（今朝のはなまるでもやっていた！）を買いに行く、なかなか会えない友人に電話、etc.etc.　いくらでも出てくる出てくる・・・
大体の「かかりそうな時間」も一緒に書いておくと、より活用できそうです。

幸か不幸か、リストを作ってからキャンセルはひとつもなし。
例年よりゆっくりのペースですが、生徒さんも増えてきました。（この天候不順に関係あるかな？）
・・・といっているうちにもうゴールデンウィークに！
29日はいつもと同じですが、後はカレンダー通りにお休みします。

土曜日英検準1級クラス！

昨日、20年来の友人と会いました。
アメリカにいた頃の友人で一人は英語教師、もう一人は日本語教師。
その二人の前では「私は英語教師」なんて言えません。語学の格が違う！
しかし、私も英語を教えてお金を頂いているわけで、その劣等感、後ろめたさとはいつも向き合っていかなければいけません。彼女達との違いは、高校時代の留学経験がないことだったり、専門資格の有無だったりする。そう、日本語教師の資格は取れるけど、英語教師の資格は教職であり、それは英検やTOEICの指導資格ではないんですよね。

いちおうそれなりのTOEIC、英検の結果は持っているけれど、なかなか現場において「教えられる」という自信の裏付けにはなってくれません。

そうなると、やっぱり生徒さんの数と受験結果で自信を自分で築いていくしかない？
・・・・・そんな思考回路で、しばらく避けてきた土曜日の英検準1級小学生クラス、再開と相成りました！

5月1日から始まります。