小学生の準1級

小学生の準1級、ここにきて初めて手ごたえを感じています。

まだ早すぎる、かわいそう、無理・・・・この何ヶ月か1対1で向き合いながら、いろいろnegativeなことを思ってきたけれど、どうやら私が思う以上にたくましいようです。
受けようとするだけでもすごい！2択にできるだけでもすごい！などと褒め続けたのが功を奏したのか、このごろとても前向きで、できた問題の数を数えてる！！勘でできた問題ももちろんプラスして。
（ここが中学生とちがうところ。中学生以上は間違った問題を数えることが多い・・・）

文法を習ったこともなく、完了形とか時制とか、be動詞とか聞いたこともない子どもたちに、一体どうやって説明しようかと悩んできましたが、ひたすら文（過去問、問題集に出ている文）を読むことで、かなりの正解が出るようになりました。 特に短文でリズムを覚えるのは有効みたいです。
文法を理解している高校生とは全然違ったアプローチで、何とかゴールに向かおうとしています。

いよいよ今日の夜のレッスンで最後です。
応援しています。頑張ってね。

英検問題に一言！

またまた英検ネタで変わり映えしないのですが、英検上級（2級、準1級、1級）が小学生用ではないのは承知の上で、でも挑戦する子がいるのだから何とかならないのだろうか、と思うことを。

長文をあまり皮肉っぽくしないでほしいです！

地球温暖化を始めとする環境問題はいまや定番中の定番ですが、
「著者の言いたいことは？」という問いに対して、
「少しでもできることをして、皆で資源を節約する」を選んだ小学生に、
「環境問題なんて悠長なことを言えるのは恵まれた先進国だけだ」が正解だ、
なんて、大人として言いたくないじゃないですか！

飲酒問題を扱ったものも、正解が「どうせ飲んだら忘れてしまう」だったり・・・。
ハァ・・・小学生の夢をこわしたくない。。。。

英検まであと2週間。

☆謹賀新年☆

あけましておめでとうございます。
早くも新春5日。さっき1クラス終え、2クラス目は今日はお休み。3クラス目との合間に書いてます。

今年はどんな年に？
昨年は流されるまま仕事の増えた年だったけれど、今年はもっと主体的に！
でも、なかなかNOと言えない性格です。NOと言った後のストレスの方がこたえたりして・・・。
なので、あまり考えず、切り替えを早く、何事もさっさと気持ちよく取り組むようにしようと思います。
simpleな思考回路で、元気に行きます！！

この1年もどうぞよろしくお願いします。

来年もよろしく！

26日金曜日に今年最後のクラスがふたつ。
昨日父の17回忌も終え、やれやれやっと今日から年末の家事に取り掛かりました。
遅い～。
クリスマスの飾りをしまって、さっと（簡単に）掃除をして、お正月の飾りつけ。
この素早い変わり方が、日本っぽいですよね。
そして午後、年賀状を一気に仕上げました！

明日はちょっとしたイベントがあり、明後日は買い物と友人とのお茶会。そしたらもう母の家に移動（夫と私、ふたりの実家を順番に）で2009年、お正月です。あぁ早い・・・。

レッスンは年明け5日の月曜日からです。
今年1年、ありがとうございました。来年もどうぞよろしくお願い申し上げます。
皆様、良いお年を！

昨日のクラス budget proposals

budget proposals 予算の提案・・・と言っても相手は小学生。「予算て何？」の世界なので、

「100万円あるとするでしょ。50万で旅行。10万で洋服、10万で本、10万で友達とパーティー。そしたら20万残るけど、どうしようか？」　「ゲームかな？」「ゲームね～お母さんはこのお金の使い方、どう思うかしら。賛成してくれると思う？」「いや、前にゲームより塾が先、って言ってた・・・」「そっかー、じゃThese budget proposals won't be endorsed. ね。Your mother will not approve the budget proposals.ってことね」

・・・で一件落着のつもりでいたのですが、後で確かめてみたらbudget イコールallowance（お小遣い）みたいに思ったらしく、うまく伝わっていなかった・・・。国家予算で説明すべきだったかな、と反省。
おまけにクラスの後、「さっきのお金の話、貯金もしないとダメって言われるね」とのこと。
確かに！

見ていると何かが浮かぶ・・・。

またまた日々が過ぎ、後10日あまりで、もう来年です！
あまりに早すぎて不思議・・・。いったいどうしちゃったのかしら。

さて、毎日続く英検クラスですが、1月25日の準1、2級を目指す小学生には、もうとにかく、細かいことは言わず、超スピードで問題数をこなしてもらうことに方針を切り替えました。

ほんとうは「文の構造をきちんとつかむ」「つながりを理解し、話の流れを予想しながら読む」等、勘に頼らないで済む力をつけていきたいところですが　（そうしておかないと、運良く今回受かっても、次につながらないのは確かなのです）　、この辺で受かっておかないと、こんなに英語がができるのに、自信を失いそうなので。だって、小学生で準1、2級ですよ～。　（だから、まだ受けなければいいんだよ、というのはこの際置いておいてね・・・）

そうなると鍛えるべきは語彙と勘！
動詞や名詞の区別は気にせずに、単語をじっと見て意味を考える！
「over-simplication・・・よく見ると何が浮かぶ？」　「simple!」　「そう、当たり！簡単にしすぎること」

「entitled・・・これは？」　「title」　「じゃ、意味は？」　「題？役？」　「肩書き」　「だから be entitled toは資格がある、ってこと」　「そうだ、en　は～の中に入れるだったね！」などなど。

もちろん見ていてもまったく何も浮かんでこない場合もあるけれど、結構ラッキーな時もあります。
困ったらやってみて下さい。

12月！！

久しぶりに自分のブログを見てみたら・・・。
なんと12月に入ってから、まったく更新していませんね。
すごい勢いで日々が過ぎてゆく～！！

このごろ、毎日出たり入ったり、出たり入ったり、１日3～4回繰り返しているみたい。
まぁ、仕事先が全部徒歩5分以内にあるからこうなるのですが。
来年は仕事の請け方にメリハリをつけ、もう少し落ち着いた日々を過ごしたいと思います。

1月25日（日）の英検までに10回クラスを受けたい！と言う生徒さんが12月に入ってから3人。
1週間に1度だと年末年始のお休みもあるし、6回くらいしかできません。なので生徒さんも私も大変なことに・・・。
そのうち、日時を間違えるんじゃないかとすっごく不安です！
予定をきちんとこなし、つつがなく今年を終えたいです。風邪にも気をつけないと！

☆まぁ、忙しいのは仕事のせいばかりでもないんですが・・・。なんといってもクリスマス＆忘年会シーズンですものね！☆